Eğitim Öğretimde Bilişim

Milli Eğitim Bakanlığı son dönemde okullarda öğretmen ve öğrencilere yönelik cep telefonu kullanımına dair düzenlemeler yapılarak bazı önlemler alınması gerektiğini açıkladı. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin öğretmen ve veliler tarafından dile getirilen cep telefonu kullanımına dair bazı sıkıntıları ele aldı.

Okullarda, özellikle sınıflarda, cep telefonu kullanımının sınırlandırılması ve bazı önlemlerin sağlıklı bir eğitim ortamı için gerekliği olduğunu belirten Bakan Tekin alınacak önlemlerin eğitim sürecinin verimini arttırmayı hedeflediğini ifade etti.

Yönetmelik Ne Diyor?

Disiplin cezası gerektiren davranışlar başlığı altında ele alınan bilişim araçlarının kural dışı kullanımı konusunda, öğrencilerin eğitim ortamına cep telefonu ile girmemesi esas olmakla birlikte öğretim programına ilişkin ders araç gereci olarak kullanılacağı durumlarda ya da pansiyon süreci dikkate alınarak öğrencilerin izinli olabileceği detaylar da bulunmakta. Öğrencilerin ders saatleri içerisinde ders öğretmeninin bilgisi ve izni dışında cep telefonu kullanmaması, bu şarta bağlı olarak cep telefonu bulundurma noktasında öğrenciye izin verilmesi gibi hususlar öğretmenler kurulunda belirlenecek ve alınan karar öğrencilere ve ailelerine duyurulacak.

Bir bakıma öğrencinin teneffüs ve öğle arası, dinlenme gibi zaman dilimlerinde telefonunu kullanıp kullanamayacağı okul yönetimi tarafından belirlenecek. Öğrencinin ders içerisinde telefonunu kullanabilme durumu ise öğretmenler kurulu tarafından alınacak karara bağlı olacak.

Öğrencilerin Alınan Karara Uymaması Halinde Yaptırım Söz Konusu

Uygulamaya ilişkin öğrencinin belirtilen kurallara uymaması halinde yaptırım olarak kınama cezası uygulanacak. Örneğin öğretmenler kurulunca belirlenen kurala ilişkin aykırı davranmak, ders saati içerisinde öğretmenin bilgisi ve izni dışında cep telefonunun açık bulundurmak ve dersin akışını bozmak, teneffüs ve öğle aralarında okul yönetiminin aldığı kararın dışında yanında cep telefonu bulundurmak kınama cezası kapsamına giriyor.

Ayrıca bilişim araçları vasıtasıyla eğitim öğretim faaliyetlerine ya da kişi/kişilere zarar verme durumunda ise öğrenci bir günden beş güne kadar uzaklaştırma cezası alıyor.

2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı Hazırlık ve Değerlendirme Toplantısı

Bakan Tekin 2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı Hazırlık ve Değerlendirme Toplantısı’nda bakanlık bünyesindeki yöneticiler ve milli eğitim müdürleri ile bir araya gelerek yeni eğitim öğretim yılına yönelik istişarelerde bulundu. Toplantı konularından biri de eğitim öğretim sürecine bilişim araçlarının etkisiydi. Özellikle dijital bağımlılık ile mücadele noktasında hem okul içerisinde hem de okul dışında ödev bilgilendirmesi gibi süreçlerde sosyal medya araçlarının kullanımından kaçınmanın da sağlıklı olacağını vurguladı.

Bakan Tekin’in belirttiği düzenlemeye göre ise öğrenciler okula cep telefonu ile gidebilecekler ancak ders başlamadan önce telefonlarını öğretmenlerine teslim edecekler. Aynı şekilde öğretmenler de ders saati içerisinde cep telefonlarıyla temasta olmamaları yönünde bilgilendirilecek.

Ayrıca öğretmenlerin veli bilgilendirmesi yapacağı durumlarda şahsi cep telefonlarını kullanmaları sonucu özel hayatın gizliliği konusunda karşılaşılan sorunların en aza indirilmesine yönelik önlemler alınacağı da toplantı gündeminde yer aldı.

Eğitim Öğretim Faaliyetleri Bakımından Bilişim Araçları

Bilişim araçlarının eğitim öğretim faaliyetlerinde kullanılmasının pedagojik bir yanının olduğu konunun bir başka boyutu. Bilişim araçları amacı çerçevesinde kullanıldığında eğitim öğretim faaliyetleri için oldukça destekleyici materyallerdir.

Geçtiğimiz son birkaç yılda çoğunlukla sosyal medyada öğrenciler tarafından çekimi yapılan ders içerisinde akışı bozan ve kişiyi küçük düşüren videolara ve okul içinde akran zorbalığı görüntülerine çok sık rastlıyoruz. Aynı şekilde öğretmenler tarafından öğrencilerin kimliklerini belli edecek nitelikte ders içi video çekimleri ve yapılan her faaliyeti sergileme girişimleri de sosyal medyada sık rastladığımız görüntüler arasında yer alıyor. Hem öğrenci hem de öğretmen açısından bakıldığında durumun eğitim öğretim sürecine ne derece katkıda bulunduğu önemli bir sorudur.

Teknoloji Bağımlılığı ile Mücadele Şart

Öğrenci açısından bakıldığında özellikle son yıllarda artan akran zorbalığı ve istismar gibi konuların önüne geçilmesi, eğitim öğretim faaliyetlerinin sağlıklı bir şekilde yürütülmesine katkı sağlayacaktır. Bunun yanında özellikle teknoloji bağımlılığı konusunda da öğrencilerin ve ailelerin bilinçlendirilmesi ve gerekli çalışmaların titizlikle yürütülmesi de destekleyici olacaktır. Okullarda görev yapan psikolojik danışmanlar teknoloji bağımlılığı konusunda aktif rol alan ruh sağlığı paydaşlarındandır. Öğrencilerin, öğretmenlerin ve ailelerin teknoloji bağımlılığı noktasında okulda destek alabilecekleri öncelikli birim, rehberlik birimleridir.

Öğretmen açısından değerlendirildiğinde ise özellikle öğretmen-öğrenci iletişimi konusunda sürecin nasıl yürütüleceği önemlidir. Öğretmenler mesleki rolleri gereği sınıf içerisinde kural koyucu ve uygulayıcı konumda yer alırlar. Bu kurallara bir yenisi olarak öğrencilerin telefonlarını ders süresi içerisinde muhafaza etmek de eklenmiş oluyor. Günümüzde sosyal medya ve cep telefonu kullanımı özellikle ergenlik çağındaki bireyler için önemli bir mecra alanını oluşturuyor. Buna ek olarak bu düzenleme ile öğretmen öğrencisinin şahsi bir eşyasını geçici olarak ondan almış oluyor. Bu durumda öğretmen-öğrenci ilişkisinin de sağlığı gözetilerek okul içi uygulama yapılması daha sağlıklı olacaktır.

Diğer bir nokta ise öğretmenlerin aileler ile şahsi cep telefonları üzerinden iletişime geçmeleriyle birlikte karşılaştıkları problemlere yönelik alınacak olan önlemlerdir. Eğitim öğretim faaliyetlerinin sağlıkla yürütülebilmesi, öğretmen-veli iletişiminde uygun sınırların korunabilmesi, öğretmenin ders saati ve veli görüşmesi anlamında daha işlevsel planlamalar yapılabilmesi açısından alınan kararın sağlıklı bir şekilde uygulanması eğitim öğretim faaliyetlerine yapılacak bir diğer katkı olarak karşımıza çıkıyor.

Özetle…

Eğitim öğretim süreci yalnızca öğrencinin bulunduğu bir süreçten öte öğrenci, aile ve öğretmenlerin birincil olarak aktif rol aldığı bir süreçtir. Alınacak kararlarda ve uygulanacak kurallarda bu üç boyutun birlikte değerlendirilmesi eğitim sistemi içerisinde en yüksek yararı beraberinde getirecektir.

Banu Kahraman

Uzman Psikolojik Danışman & Aile Danışmanı