Okullarda Oynanabilecek Bahçe Oyunları Önerileri

Geleneksel Oyunlar, Okul Bahçe Oyunları Nelerdir?

Okul bahçe oyunları hangileridir? sorusu yeni eğitim öğretim yılında çok araştırılacağa benziyor. Çünkü MEB, Eğitim-Öğretime hazırlık genelgesinde çocukların geleneksel oyunlara yönlendirilmesi de istedi. Ayrıca Milli Eğitim Bakanı Sayın Prof.Dr. Yusuf TEKİN geçtiğimiz günlerde 81 il müdürü be bürokratlarla toplantı yaptı. Toplantıda dijital bağımlılıkla mücadele kapsamında geleneksel oyunların önemi de gündemdeydi.

Peki okullarda hangi oyunlar oynanır? Okul bahçesinde oynananan oyunlar neler?

Okul bahçesi oyunları hangileri? Öğretmenlerimiz, sınıf okul bahçesi oyunları araştırıyor. Bu yazımız size ilham verecek.

Mendil Kapmaca

Çok klasik bir oyundur. Çocuklar, oyun alanı müsaitse yere oturur. Ya da ayakta daire olurlar. Ebe elinde bir mendille tekerleme söyleyerek dairenin etrafında koşmaya başlar. Mendili bir arkadaşının arkasına bırakır. Mendilin arkasında olduğunu fark eden çocuk mendili alıp ebeyi kovalamaya başlar. Ebe de yakalanmadan mendili alan arkadaşının boşalttığı yere oturmaya çalışacaktır. Çemberdeki çocuklar “tavşan kaç, tazıyı tut” diyerek ritim tutar. Oyunun tekerlemesini hatırlayalım: “Yağ satarım bal satarım,

Ustam ölmüş ben satarım,

Ustamın kürkü sarıdır,

Satsam 15 liradır.

Zam-bak Zum-bak

Dön, arkana iyi bak!”

İstop

Çocukların çok sevdiği bir top oyunudur. Yumuşak bir topla oynanmalıdır. Çocuklar 8-10 kişilik gruplara ayrılır. Oyuna bir çember oluşturarak başlanır. Öğretmen, bir öğrencinin adını söyleyerek topu havaya atar. Adı söylenen öğrenci topu yakalamaya çalışır. Top düşerse diğer öğrenciler ebeden uzaklaşır. Ebe topu yakalayıp ‘istop’ dediğinde herkes yerinde kalır. Ebe bir renk söyler. Oyuncular o renkte bir eşya/nesne aramaya başlar. Ebe, seçtiği renge dokunamayan öğrenciyi topla vurur ve ebe yapar.

Dokuz Taş

Sevilen bahçe takım oyunları arasındadır. Bu oyunda öğrenciler sınıf mevcudu ve oyun alanının genişliğine göre birkaç adet ikili takıma ayrılabilir. Öğretmen tebeşirle yere küçük bir daire çizer. Dairenin içine dokuz taş üst üste konur. Takınlardan birinin oyuncusu topla dokuz taşı devirmeye çalışır. Dokuz taş devrildiğinde, takım kaçmaya başlar. Diğer takım da onları ebelemeye çalışır. Ebeleyen oyun dışı kalır. Burada amaç dokuz taşı deviren takımın tüm oyuncuları diğer takıma ebelenmeden taşları tekrar dizmeyi başarmasıdır.

Köşe Kapmaca

8-10 kişilik gruplar halinde oynanır. Tebeşirle kırmızı daire çizilir. Ebe bu dairede durur. Çevresine öğrenci sayısı kadar beyaz daire eklenir. Beyaz dairedeki öğrenciler kaçışarak birbirinin boşalttığı daireleri doldurmaya, ebede bu sırada beyaz daire kapmaya çalışır. Açıkta kalan öğrenci ebe olur ve kırmızı daireye geçer.

Bülbül Kafesi

Gruplar halinde oynanır. Grup oyuncuları ellerini tutarak bir daire oluşturur. Bu dairenin içi bülbül kafesidir. Kafesin içinde iki öğrenci bülbül olur ve kafeste gezmeye başlar. Öğrenciler ‘bülbül kafeste’ diyerek ellerini bırakır ve çırpmaya başlarlar. Bu sırada bülbüller kafesin dışına çıkmaya çalışır. Öğrenciler bülbülün kafesten çıkmasını birbirlerinin elini tutarak engeller. Kafesten çıkan bülbül oyunu kazanır.

Bom Oyunu

Öğrenciler gruplara ayrılarak daire olurlar. Bir öğrenci ‘1’ diyerek oyuna başlar. Öğrenciler sağdan sola sırayla, 2,3 şeklinde sayar. 5 ve 5’ in katlarındaki sayıya denk gelen öğrenci ‘bom’ der. Bom demeyi unutan ya da yanlış yapan öğrenci elenir. Oyun baştan başlar.

Kutu Kutu Pense

Öğrenciler el ele tutuşur. Tekerleme söyleyerek dairesel dönmeye başlar. ”Kuru kutu pense, elmamı yense. Arkadaşım (bir öğrenci ismi söylenir) Arkasını dönse.” Tekerleme eşliğinde adı söylemen öğrenci arkasını döner. Tüm öğrenciler arkasını döndüğünde bu kez soldan sağa dönülerek tekerleme ‘önünü dönse’ biçiminde söylenir. Daha sonra adı geçen öğrenci önünü döner.

El Ele Kurtul

Öğretmen ebeyi seçer. Diğer çocuklar da oyun alanına dağılır. Ebe tek başına gördüğü arkadaşını ebelemeye ya da yakalamaya çalışır. El ele tutuşan öğrenciler, ebelenmekten kurtulur.

Arapsaçı

Öğrenciler çember olur. Öğretmen ipin ucunu bırakmadan bir yumağı adını söylediği öğrenciye atar. Bu şekilde öğrenciler ipin ucunu tutarak adını söylediği arkadaşına yumağı atar. Daha sonra yumağın oluşturduğu düğüm çözülür.

Oyunlar oldukça fazladır. Geleneksel oyunlar, yeniden yorumlanarak yaratıcılık katılabilir. Bu oyunların yanında özellikle 80-90 kuşağı öğretmenlerin bildiği çok sayıda oyun da vardır. Örnek olarak; Çin-Çan, ip atlama, aç kapıyı bezirgan başı, seksek bunlardan bazılarıdır. Ayrıca öğretmenler tarafından çekilmiş videolarda da farklı ve yaratıcı oyun seçenekleri yer almaktadır.